10.29 資訊組織

1.撿視"連續性出版品細目"
2.著錄層次
(不要用商品化的思想編目，圖書館要按照資料內容編)

心得:期中考快到了好緊張唷!今天又繼續連續性出版品的編目，感覺又多學到了一些，
有次大家一拿到雜誌就開始說，圖資系的就是愛編目，翻到有紀錄資料的地方先看，感覺真的好有趣，很喜歡有自己專業地方的感覺(雖然只是略知皮毛))

10.22 資訊組資

練習編目"連續性出版品"

下次作業:一個圖書館編的+一個自己看書編的

心得:編目真的是非常需要感覺加上經驗的一件事情
，到底什麼該編什麼不該編，還要和細項放對位子，難~

10.15 資訊組織

1.檢討"編目圖書"的作業

下次繳交作業:
1."編目圖書"要全部細則，按順序
2.心得

作業準備:
1.中國編目規則 84年修訂版 詳閱
2.看2~3個圖書館怎麼編

心得:老師說徒書館的學問如果有不懂就試試看吧!不會怎樣的，
所以要勇於嘗試，上這堂課才發現，所謂的大學如何學習，要自己動手
，自己積極，查了不懂再查，師父引進門，修行在個人，毛老師的教學方法和說的話
給了我滿大的體悟。

10.8 資訊組織

1.中國編目規則八大項+細則的測驗
1.1考試方法
1.2測驗紙不能亂拿

2.編目規則的說明(每個圖書館有不同方法)

3.練習編目一本書(要詳盡)

**注意事項**
繳交的作業要有七項!!

下次作業 :繳交圖書編目

10.1 資訊組織

1.中國編目規則八大項裡面的小細目要一一去看
2.觀看影片

下次要考
Q:要用中國編目規則注入圖書時，所有的細項?
(要一字不漏)

心得:每次上完課都好慚愧呀!
教授問的都回答不出來，感覺課程前進的很快，我好弱。
國家圖書館編目園地全球資訊網 http://catweb.ncl.edu.tw/index.htm

9.24 資訊組織

1.麻省理工教授給學生的資料和繳交作業的內容(開放式教學課程)
2.資訊組織 第一章 敘論
A.書名著錄八大項 a. 中文 b. 西文

心得:要記憶的東西好多，而且好複雜 ，不知道背不背的起來

9.17 資訊組織

1.英文能力測驗
2.共筆使用教學以及說明
3.說明評分方式以及相關規定
4.說明課程進度以及本學期需繳交的作業
5.除手寫筆記外，還需放置個人網路空間

*上課準時
*攜帶課程使用教材
*作業格式要按照七項規則
*作業不可詢問畢業的學長姊或是相關專業人士


作業：尋找英文測驗答案

課堂心得

大學又是一個全新的開始，要有怎樣的生活全操之在己，求知的慾望、自我提升的能力，面對現實的世界，現在的我手上沒有任何有力的工具，任須非常努力。